BRK leva educação ambiental para mais de 6 mil alunos com ‘Ciclo das Águas’

• Por Da Redação

  16 de maio de 2026, às 05h 16

A BRK e a Saneaqua, concessionárias responsáveis pelos serviços de saneamento nas cidades de Limeira, Porto Ferreira, Sumaré, Mairinque, Rio Claro e Mauá, levaram educação ambiental para cerca de 6.311 alunos de escolas municipais no mês de abril, por meio do projeto “Ciclo das Águas – Saneamento Básico é Vida”.

Durante todo o mês, a companhia teatral “Cantos do Rio” percorreu as seis cidades promovendo apresentações voltadas à conscientização sobre saneamento básico, meio ambiente e uso responsável da água. A iniciativa integra o projeto “Ciclo das Águas”, que utiliza a linguagem artística para estimular o aprendizado de forma lúdica e acessível.

Com apoio do Instituto BRK e viabilizado pela Lei Rouanet, do Ministério da Cultura, o espetáculo apresenta personagens como Dr. H₂O, um cientista ecológico, e Aquática, a rainha das águas, que convidam o público a refletir sobre temas como desperdício, poluição e a importância do saneamento básico para a qualidade de vida. As apresentações também incluem músicas educativas, como “Insípida, inodora, incolor”, “Esse rio não é só meu” e “Caminho das Águas”.

Além do teatro, os estudantes participaram de oficinas práticas, nas quais aprenderam a confeccionar bilboquês com materiais reciclados. A atividade reforçou conceitos de reaproveitamento e sustentabilidade, além de estimular a criatividade.

A iniciativa também se destacou pela inclusão. As apresentações contaram com intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras), garantindo a participação de alunos com deficiência auditiva, além da adaptação do conteúdo para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Para Cristian Barbosa, coordenador de Comunicação e Sustentabilidade da Regional São Paulo da BRK, o projeto contribui diretamente para a formação de cidadãos mais conscientes.

“Acreditamos que a transformação começa pela educação e, quando levamos temas como saneamento e preservação da água para dentro das escolas, estamos plantando sementes de mudança. As crianças absorvem esse conhecimento com entusiasmo e se tornam multiplicadoras dentro de suas famílias e comunidades”, afirma.